浙江越秀外国语学院教务处文件
关于开展2024年绍兴市高校课程思政教学
优秀案例征集评选活动的通知
各部、处、室，各学院：
根据绍兴市高校课程思政建设联盟《关于开展 2024 年绍兴市高校课程思政教学优秀案例征集评选活动的通知》文件精神，为落实《高等学校课程思政建设指导纲要》《浙江省高校课程思政建设实施方案》和《绍兴市全面推进高校课程思政工作方案》，进一步强化课程育人导向，全面推进“课程思政”教学改革与创新，充分发挥广大教师在课程育人中的主体作用。现决定开展2024年绍兴市高校课程思政教学优秀案例征集评选活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
坚持以立德树人为根本，深入挖掘和提炼课程所蕴含的价值引领元素，有效融入课堂教学全过程，探索课程教学与课程育人相统一、课程思政与专业能力提升相统一的新方法、新途径，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，协同推进专业课程与思政课程，构建“三全育人”的大思政新格局。
活动对象
在绍高校专任教师，以个人或团队形式报名，团队总人数不超过4人。已在市级及以上“课程思政”优秀案例评选中获得三等奖及以上的优秀案例不在本次比赛推荐范围。
三、评选要求
1.教学案例要强化正确政治方向，有明确的“课程思政”教学目标，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。
2.要充分挖掘提炼课程所蕴含的思政元素和承载的思政功能，可结合绍兴自然地理、历史文化、经济社会及物产资源等方面的区域特色，与绍兴发展实践相结合，讲身边人说身边事，将思政元素有机融入，科学安排思政教育内容，促进课程教学的知识传授、能力培养和价值塑造有机结合，课程育人成效显著。
3.体现OBE的教育理念，案例设计完整规范，契合不同专业人才培养特点和专业能力素质要求。课堂教学方法灵活，能充分运用现代信息技术提升课堂教学效果，体现课程教学目标的创新性、高阶性、价值性和引领性、教学的挑战性和评价方式的科学性和多元化，教学目标与考核评价目标的一致、高效。
4.教学案例要坚持原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵犯行为或涉及知识产权纠纷，由参评教师和所在学校承担相应责任。
四、评选时间
1.请各学院（部）从实际出发，好中选优，有计划地组织一些针对性强的案列进行评选推荐。实行限额申报，每个学院限报2个，参加评选的课程须为非思政类课程。
2.各申报老师于2024年11月14日前，将课程思政建设简介、课程教学大纲、课程思政教学案例（Word版本）（参考附件1）、附件材料及“课程思政”优秀案例推荐汇总表（附件2），上传项目中枢系统，具体材料提交要求和评分细则见附件3。请各学院（部）务必于2024年11月15日前完成系统审核，逾期系统将自动关闭。
联系人：张琳 联系电话：0575-89114081
附件：1.“课程思政”教学案例结构
2.“课程思政”优秀案例推荐汇总表
材料提交要求及评分细则
教务处
2024年11月8日
