积极推进新文科建设，着力提高教育教学质量
学校召开2021年度教学工作会议
12月29日，学校2021年度教学工作会议在我校镜湖校区举行。本次会议以“积极推进新文科建设，着力提高教育教学质量”为主题，采用“线上+线下”的形式进行。全体校领导、各处室负责人、学院院长、书记、校级督导组长、教学副院长、系部负责人、教研室主任、校院两级督导、教务处全体人员参加了本次会议。
会议第一阶段，教务处陈文涛处长就学校2021年的教学工作从八个方面做了总结:围绕“立德树人”根本任务，推进课程思政“润物无声”；推进“新文科”背景下专业交叉融合，助推“外语+”战略落地生根；以一流本科专业建设为抓手，持续推进专业、课程建设；以OBE理念为指导，积极深化教育教学改革；以人才培养为核心，全面提升教学质量；构建教学质量保障体系，促进教育教学质量不断提高；教师教学能力稳步提升；继续加强制度建设，规范教学过程管理。
在会上，二级学院顾芳、陈霞、尚云峰、何海翔、葛金玲、刘家思、杨小平分别从基层教学组织建设、一流课程建设、学科竞赛、考研工作、专业建设等方面进行了经验交流分享。
会议第二阶段，叶兴国副校长做了题为“积极推进新文科建设，着力提高教育教学质量”的主题报告,叶兴国充分肯定了2021年我校教学工作取得的成绩。同时，也指出了一些教学管理中存在的问题：第一，课程思政的覆盖率和有效度有待提升；第二，在新文科建设上中如何更好地实现价值引领和融合创新有待加强；第三，专业和课程建设与国家一流专业和一流课程的标准还存在差距。第四，学科竞赛仍然需要更加明确的目标和有效措施。第五，各语种等级考试通过率和考研率有待进一步提高。叶兴国对2022年教学工作提出了以下要求：围绕“立德树人”根本任务，提高课程思政和“三进”工作覆盖面和有效度；着力推进新文科建设和审核评估准备工作；深化“外语+”人才培养模式改革；瞄准国家级A类学科竞赛，加大培育和支持力度；持续推进一流专业、一流课程建设；进一步提高教学管理信息化水平；加强优秀教学团队建设工作；切实推进专业认证工作；更好地发挥教学督导的作用。
徐真华校长做了总结讲话。徐真华在充分肯定各二级学院和学校教学工作所取得成绩的基础上，强调了开展年度教学会议，回顾教学工作的重要性，同时从三个方面对全校工作提出了要求：一、关于学校中心工作。对于正处于爬坡阶段的越秀来讲，中心工作只有一个，即坚持以教学工作为中心。教学工作是学校的根基，各教学单位要紧紧围绕“立德树人”根本任务，重视人才培养质量的显性指标（等级考试通过率、考研录取率、学科竞赛获奖、高端就业率等），提高本科教学质量，彰显专业特色；师资队伍建设、人才高地建设、科学研究等种种政策与措施，都是服务于立德树人这项根本任务。二、关于职能部门与各二级教学单位的关系。学校各职能部门是代表大学实施管理与服务，要时刻增强服务意识，加强与二级教学单位的沟通和交流。三、关于学科发展。学科发展要增强忧患意识，目前我们现在面临着两方面的挑战：一是传统学科专业如何巩固，做强以及发挥优势与特色；二是自然增长的局限如何突破，在新的学科、专业增长点实现跨越式进步，要关注新兴专业，如“国别与区域研究”、“中华文化国际传播”、“全球经济治理”等，要深入探讨如何在新文科背景下实现学科专业的交叉融合。
每年一次的教学工作会议总结了一年中教学工作取得的成绩，重要的是反思了这一年教学工作中存在的不足和短板，为明年的教学工作指明了方向，明确了路径，确定了工作重点。全校上下将以此次教学工作会议为契机，全面落实“立德树人”根本任务，践行“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教育理念，以人才培养为核心，以社会需求为导向，持续加强专业建设，在践行“外语+”战略的过程中不断提升“新文科”建设水平，学习先进、与时俱进、守正创新，努力使学校的教育教学质量更上一层楼。
