各部、处、室，各学院（部）：
现将《浙江越秀外国语学院青年教师助讲培养实施办法》的通知印发给你们，请认真贯彻执行，把各项任务落到实处。
浙江越秀外国语学院
2017年6月28日
浙江越秀外国语学院校长(党委)办公室 2017年6月28日印发
浙江越秀外国语学院青年教师助讲培养实施办法
第一条 为有效帮助青年教师尽快胜任教学岗位工作，切实保障和提高教育教学质量，根据浙江省教育厅《关于在全省高等学校全面实施青年教师助讲培养制度的指导意见》（浙教高教[2012]160号）的文件精神，结合学校实际情况，特制定本办法。
第二条 青年教师助讲培养制度是以提高职业道德修养、现代教育理论水平和基本教学技能为主要目的，对新进高校从事教学工作的青年教师，专门进行一个时期相对集中培养的制度。
第三条 助讲培养对象
（一）新聘用到学校从事教学工作（含理论教学和实验、实践教学）的在岗教师。
（二）高校教学经历不足3年，年龄在35周岁以下（含35周岁），未接受过助讲培养培训的在岗教师。
（三）学校、学院（部）认为有必要安排参加青年教师助讲培养的中青年教师。
第四条 助讲培养期限
培养期限一般为一年。由青年教师申请和指导教师推荐，经考核成绩优异者可缩短为半年。需要继续培养的可延长至一年半或两年。
第五条 助讲培养要求
（一）树立正确的世界观、人生观、价值观和先进的教育教学理念，忠诚于教育事业，遵守高校教师行为规范，认真履行教书育人职责。
（二）制定个人教学能力提升计划，主动、虚心向指导教师学习，尽快掌握教学各个环节的基本要求和方法，了解教学管理和运行的规章制度，明确人才培养的目标、规格要求和学校办学定位，掌握教学计划的基本结构、课程构成等。
（三）完成高校教师教育理论培训和学校安排的入职培训全部任务；随堂并完整听取指导教师讲授1门课程，每学期不少于32学时；辅导学生、参加答疑、作业批改、实验指导等，不少于10学时；撰写教学方面的论文，不少于1篇或参与学生社团、体育艺术训练团队获得1次及以上市级及以上奖项；进行 1-2次公开教学试讲（每次1学时），通过听课、试讲，观摩学习其它教师的先进教学方法与经验，虚心听取指导教师、同行教师提出的改进意见。
（四）积极参加各种教学技能培训、教学研讨、教学观摩等活动，系统学习教学内容组织、教学语言表达、课堂组织管理、师生沟通互动等技能。
（五）在指导教师的指导下，原则上每学期可以担任一门课程（紧缺专业最多同时可承担2门课程）的教学任务，严格按照课程要求认真备课、撰写教案、制作多媒体课件，课前应与指导教师认真沟通教学内容、要点及主要教学方法，课后需征求指导教师及学生的意见和建议，及时改进教学中的不足。
第六条 指导教师选聘要求
（一）具有高尚的师德、强烈的事业心和责任感，教学能力强，教学效果好，副教授（含）以上职称。
（二）关心青年教师的思想状况和师德修养，培养青年教师严谨的教学态度和对学生高度负责的精神。
（三）每位指导教师一般每年只指导1名青年教师，因特殊情况可增加指导人数，但最多不超过2人。
第七条 指导教师职责要求
（一）结合青年教师的知识能力结构和所承担的教学任务，督促并指导青年教师制定学年度个人教学能力提升计划，跟踪计划落实情况。
（二）从教学的各个环节（包括听课、备课、编写教案或讲义、试讲、辅导、答疑、批改作业、实验与实习、课程考核等）入手，通过听课评议、审核教案、交流指导等形式，对青年教师在师德教风、教书育人、教学准备、内容处理、课堂板书、语言表达、教学方法、讲课技巧、考试命题、教学评价、教学研究、自学提高等各方面进行具体指导，培养青年教师对教学内容的处理能力、运用教学方法和手段的能力、教学组织和评价能力、语言表达能力和与学生沟通交往的能力等。指导青年教师参加专业建设、课程建设、教学团队建设和教学研究等教研活动。
（三）每学期听本人指导的每位青年教师讲课不少于16学时，审核青年教师备课教案、课件不少于16学时，并及时反馈改进意见。
（四）安排本人指导的青年教师组织1-2次公开教学（每次1学时），学院（部）教学督导、系主任、指导教师、教研室同行教师参加听课；公开教学课后，由指导教师主持召开反馈交流会，邀请参加评议的教师不少于5人，对公开课进行点评指导，提出改进意见。
（五）对指导期内的青年教师进行教学能力跟踪考核，并对所指导青年教师教学能力提升情况进行客观评价。
第八条 助讲培养管理
（一）学校将为每位参加助讲培养的青年教师建立培养档案，将青年教师参加的各类培养活动记录在档。
（二）各学院（部）可在学院指派和双向选择相结合的基础上，在每学期初或新进教师入校一个月内，为青年教师协调安排指导教师，并及时将导师安排情况报学校备案。
（三）学院（部）应定期对指导教师工作开展情况进行检查，组织召开青年教师助讲培养导师工作会议，汇报交流培养对象的发展情况。
（四）学校将定期对各学院（部）青年教师助讲制度实施情况进行检查，对检查不合格的培养对象所在学院（部），责令其限期改正。
第九条 助讲培养考核
（一）青年教师考核内容由两部分组成：即以《青年教师助讲培养个人档案袋》中的过程记录、总结报告为主要依据的教学基本功学习情况；以试讲为主要内容的教学基本素质与能力测试。培养期内参加校级及以上教学比赛且获奖的培养对象，可免于参加试讲考核，所在学院（部）根据获奖等级直接评分。
（二）学院（部）成立考核小组，对助讲培养对象进行考核，小组成员由学院（部）主管教学副院长（主任）、教学督导、系（教研室）主任、教研室同行教师代表组成，考核组人员不少于5人（至少有1人为学院（部）外人员）。考核按百分制计分，其中，教学基本功学习情况占30%，学院（部）根据青年教师的完成质量酌情打分，60分以上为合格；教学基本素质与能力测试占70%，教学基本素质与能力测试成绩60分以上为合格。
（三）助讲教师和指导教师的考核结果均分为优秀（不超过20%）、良好（不超过60%）、合格、不合格四个等级。教学基本素质与能力测试成绩不合格的，其考核等级直接认定为不合格。
（四）学院（部）将考核结果报教师发展中心，教师发展中心组织专家对培养对象的教学基本素质与能力进行测评，实行一票否决制。
（五）指导教师考核，通过书面总结和口头述职的方式进行，由教师发展中心统一组织考评。
（六）青年教师考核合格及以上者，学校颁发由教育厅统一印制的教学上岗资格证书，并计教师专业发展培训72学时。考核结果将作为教师的教学业绩考核、专业技术职务申报与评审、岗位聘任和参加继续教育的依据之一。考核不合格者需延长助讲培养期半年或一年，二年培养期内考核仍不合格者，不再聘任为专任教师岗位。
（七）指导教师考核合格及以上者，每指导1名培养对象计教师专业发展培训72学时。考核优秀者经学校认定给予表彰。培养对象考核结果为不合格的暂缓核算，待考核合格后再行补发。
第九条 组织保障
（一）学校成立青年教师助讲培养工作领导小组，负责青年教师助讲培养工作。组长由教师发展中心分管领导担任，成员由教务处、人事处、教师发展中心、校教学督导组等相关负责人组成。
（二）教师发展中心负责青年教师助讲培养制度的实施、监督和管理，教务处、人事处、校教学督导组协助做好有关工作。
（三）青年教师助讲培养是学院（部）的重要工作，各学院（部）要高度重视，并列入学院（部）师资队伍建设规划中。各学院（部）可在本办法精神指导下，根据本部门实际情况，制订具体的实施细则。
（四）青年教师在培养期内承担教学任务原则上不超过360课时，考核合格者其培养活动折合成72当量课时纳入教学工作量。如确因教学任务需要承担超过规定课时，教学单位须事先报备教务处和教师发展中心，否则不予计发超课时报酬。
（五）指导教师考核合格及以上者，每指导1名培养对象折合成36当量课时纳入教学工作量。
第十一条 本办法自文件下发之日起执行，《浙江越秀外国语学院青年教师助讲培养制度的实施办法》（浙越外发〔2013〕127号）和《浙江越秀外国语学院青年教师导师考核办法》（浙越外发〔2015〕74号）同时废止。
附件: 1.浙江越秀外国语学院青年教师助讲培养计划表
2.浙江越秀外国语学院青年教师助讲培养考核表
3.浙江越秀外国语学院青年教师助讲培养学习
记录表
4.浙江越秀外国语学院优秀青年教师导师推荐表
附件1
浙江越秀外国语学院青年教师助讲培养计划表
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培养对象姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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学历/学位 |
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职称 |
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所属学院（部） |
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学科 |
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到校工作时间 |
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培养起止时间 |
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指导教师姓名 |
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性别 |
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职称 |
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培养计划 |
指导教师签名：
年 月 日 （由指导教师、培养对象根据《浙江越秀外国语学院青年教师助讲培养实施办法》要求共商制定培养计划，内容包括培养目标、培养内容、主要措施等，可续表。） |
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学院（部）意见 |
学院（盖章） 年 月 日 |
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教师发展中心 审核意见 |
教师发展中心（盖章）
年 月 日 |
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人事处审核意见 |
人事处（盖章）
年 月 日 |
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附件2
浙江越秀外国语学院青年教师助讲培养考核表
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培养对象 姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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学历/学位 |
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职称 |
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所属学院（系） |
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学科 |
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到校工作时间 |
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培养起止时间 |
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指导教师姓名 |
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性别 |
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职称 |
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个人总结 |
培养对象签名：
年 月 日 （由培养对象结合培养学习情况撰写个人总结，请附后。） |
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指导教师意见 |
指导教师签名： 年 月 日 |
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学院（部）考核组意见 |
教教学基本功学习考核得分 |
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教教学基本素质与能力测试得分 |
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教 总分 |
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等级 |
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考核组组长签名： （部门公章） 年 月 日 |
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教师发展中心审核意见 |
教师发展中心（盖章）
年 月 日 |
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人事处审核意见 |
人事处（盖章）
年 月 日 |
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附件3
浙江越秀外国语学院青年教师助讲培养学习记录表
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时间 |
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地点 |
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内容 |
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具体记录 |
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收获与感悟 |
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导师意见 |
导师签名： 年 月 日 |
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附件4
浙江越秀外国语学院优秀青年教师导师推荐表
所在学院： 联系方式：
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导师 姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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所在学科 |
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最高学历 /学位 |
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职称/职务 |
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获得荣誉奖励 |
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指导青年教师优秀事迹
年 月 日 |
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指导青年教师情况 |
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学历 /学位 |
职称 |
来校 时间 |
标志性成绩 |
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学院（部）推荐意见：
盖章： 年 月 日 |
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学校意见：
盖章： 年 月 日 |
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